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elektrische Spannung. Elektrische Spannung Alternative Position

Abschnitte: Physik

Klasse: 8

Der Zweck der Lektion besteht darin, das Konzept der Spannung als physikalische Größe zu vermitteln, die das elektrische Feld charakterisiert, das einen elektrischen Strom erzeugt, und die Einheit Spannung anzugeben.

Ausrüstung: zwei Arten von Amperemetern, zwei Arten von Voltmetern, ein Porträt von Alessandro Volta.

Während des Unterrichts

I. Aktualisierung des Wissens.

Hausaufgaben überprüfen. Folie 2.

  1. Was ist die aktuelle Stärke? Welcher Buchstabe ist das?
  2. Wie lautet die Formel für Strom?
  3. Wie heißt das Gerät zur Strommessung? Wie wird es in den Diagrammen angezeigt?
  4. Wie heißt die Einheit des Stroms? Wie wird es bezeichnet?
  5. Welche Regeln sollten beim Anschluss eines Amperemeters an einen Stromkreis beachtet werden?
  6. Wie lautet die Formel für die elektrische Ladung, die durch den Querschnitt des Leiters fließt, wenn die Stärke des Stroms und die Zeit seines Durchgangs bekannt sind?
  7. Einzelne Aufgaben:

1) 6 * 10 -19 Elektronen passieren in 1 s den Querschnitt des Leiters. Wie groß ist die Stromstärke im Leiter? Elektronenladung 1,6 * 10 -19 C.
2) Bestimmen Sie die Stromstärke in einer elektrischen Lampe, wenn in 10 Minuten eine elektrische Ladung von 300 C durch sie fließt.
3) Welche elektrische Ladung fließt in 5 Minuten durch ein Amperemeter bei einer Stromstärke von 0,5 A im Stromkreis?

  1. Verifizierungsarbeiten (auf Karten):

Option I

1. Wie viele Milliampere sind 0,25 A?

a) 250 mA;
b) 25mA;
c) 2,5 mA;
d) 0,25 mA;
e) 0,025 mA;

2. Geben Sie 0,25 mA in Mikroampere an.

a) 250 µA;
b) 25 μA;
c) 2,5 μA;
d) 0,25 μA;
e) 0,025 μA;

Auf Abb. In Abb. 1 zeigt ein Diagramm eines Stromkreises.

a) am Punkt M
b) am Punkt N

a) von Punkt M nach N
b) von Punkt N nach M

Option II

1. Geben Sie 0,025 A in Amperemetern an.

a) 250 mA;
b) 25mA;
c) 2,5 mA;
d) 0,25 mA;
e) 0,025 mA;

2. Wie viele Mikroampere hat 0,025 mA?

a) 250 µA;
b) 25 μA;
c) 2,5 μA;
d) 0,25 μA;
e) 0,025 μA;

Auf Abb. In Abb. 2 zeigt ein Diagramm eines Stromkreises.

3. Wo befindet sich in diesem Diagramm das „+“-Zeichen auf dem Amperemeter?

a) am Punkt M
b) am Punkt N

4. Welche Richtung hat der Strom im Amperemeter?

a) von Punkt M nach N
b) von Punkt N nach M

9) Überprüfung des Tests. Folie 3

II. Neues Material lernen.

1. Disk Virtual School Cyril und Methodius. Physikunterricht von Cyril und Methodius, Klasse 8.

1) Was ist elektrischer Strom?

Antwort des Schülers: Elektrischer Strom ist die gerichtete Bewegung geladener Teilchen.

2) Was sind die Bedingungen für die Existenz eines elektrischen Stroms?

Antworten der Schüler: 1 Bedingung – kostenlose Gebühren,

Bedingung 2 – Im Stromkreis muss eine Stromquelle vorhanden sein.

3) Erklärung des Lehrers:

Die gerichtete Bewegung geladener Teilchen wird durch ein elektrisches Feld erzeugt, das in diesem Fall funktioniert. Die Arbeit, die ein elektrischer Strom verrichtet, wenn eine Ladung von 1 C durch einen Abschnitt eines Stromkreises fließt, wird elektrische Spannung (oder einfach Spannung) genannt.

wobei U die Spannung (V) ist

A - Arbeit (J)

q - Ladung (C)

Die Spannung wird in Volt (V) gemessen: 1V = 1J/C.

4) Schülernachricht: Historische Informationen über Alessandro Volta.

Alessandro VOLTA (1745–1827), italienischer Naturforscher, Physiker, Chemiker und Physiologe. Sein wichtigster Beitrag zur Wissenschaft war die Erfindung einer grundlegend neuen Gleichstromquelle, die eine entscheidende Rolle bei der weiteren Erforschung elektrischer und magnetischer Phänomene spielte. Die Einheit der Potentialdifferenz des elektrischen Feldes, das Volt, ist nach ihm benannt.

Volta war korrespondierendes Mitglied der Pariser Akademie der Wissenschaften, korrespondierendes Mitglied der Akademie der Wissenschaften und Literatur in Padua und Mitglied der Royal Society of London.

Im Jahr 1800 eröffnete Napoleon die Universität Pavia, wo Volta zum Professor für Experimentalphysik ernannt wurde. Auf Vorschlag Bonapartes erhielt er eine Goldmedaille und den Preis des Ersten Konsuls. Im Jahr 1802 wurde Volta in die Akademie von Bologna gewählt, ein Jahr später zum korrespondierenden Mitglied des Instituts von Frankreich und erhielt eine Einladung an die St. Petersburger Akademie der Wissenschaften (gewählt 1819). Der Papst verleiht ihm eine Rente, in Frankreich wird ihm der Orden der Ehrenlegion verliehen. Im Jahr 1809 wurde Volta Senator des italienischen Königreichs und im folgenden Jahr erhielt er den Titel eines Grafen. 1812 ernannte ihn Napoleon vom Hauptquartier in Moskau aus zum Präsidenten des Wahlkollegiums.

Seit 1814 war Volta Dekan der Philosophischen Fakultät in Pavia. Die österreichischen Behörden geben ihm sogar das Recht, als Dekan zu fungieren, ohne am Gottesdienst teilzunehmen, und bestätigen die Rechtmäßigkeit der Auszahlung der Pensionen eines Honorarprofessors und Ex-Senators.

5) Längs- und Triebzüge:

1 mV = 0,001 V;
1 uV = 0,000001 V;
1 kV = 1000 V.

6) Arbeiten Sie mit dem Lehrbuch.

Arbeiten mit Tabelle Nr. 7 im Lehrbuch auf S. 93.

7) Betriebsspannung im Beleuchtungsnetz von Wohngebäuden, sozialen Einrichtungen – 127 und 220 V.

Gefahr durch Hochspannung.

Sicherheitsregeln beim Umgang mit Elektrizität und Elektrogeräten. Folie 4.

8) Ein Gerät zur Spannungsmessung wird genannt Voltmeter.

In den Diagrammen wird es durch das Zeichen dargestellt:

Regeln für die Einbindung eines Voltmeters in einen Stromkreis im Lehrbuch finden.

1. Die Zangen des Voltmeters werden an die Punkte im Stromkreis angeschlossen, zwischen denen die Spannung gemessen werden soll (parallel zum entsprechenden Stromkreisabschnitt).

2. Der Voltmeter-Anschluss mit dem „+“-Zeichen sollte an den Punkt des Stromkreises angeschlossen werden, der mit dem Pluspol der Stromquelle verbunden ist, und der Anschluss mit dem „-“-Zeichen an den Punkt, der mit dem Minuspol verbunden ist Pol der Stromquelle.

Demonstration von zwei Arten von Voltmetern.

Der Unterschied zwischen einem Voltmeter und einem Amperemeter im Aussehen.

Bestimmung des Teilungswertes eines Demonstrationsvoltmeters, Laborvoltmeters.

9) Arbeiten mit dem Lehrbuch:(Aufgabe nach Optionen)

Finden Sie im Lehrbuch (§ 41) die Antworten auf die Fragen:

A) Wie misst man mit einem Voltmeter die Spannung an den Polen einer Stromquelle?

b) Wie groß sollte die Stromstärke sein, die durch das Voltmeter fließt, verglichen mit der Stromstärke im Stromkreis?

III. Konsolidierung des untersuchten Materials.

  1. Drücken Sie die Spannung in Volt aus als:

A) U \u003d 2.000 mV \u003d
B) U = 100 mV =
C) U = 55 mV =
D) U = 3 kV =
E) U = 0,5 kV =
E) U = 1,3 kV =

2. Geben Sie die Spannung in mV an:

A) U = 0,5 V =
B) U = 1,3 V =
C) U = 0,1 V =
D) U = 1 V =
E) U = 1 kV =
E) U = 0,9 kV =

3. Wir lösen Probleme: Folie 7.(Arbeit an der Tafel)

A) In dem Abschnitt des Stromkreises wurde beim Durchgang einer elektrischen Ladung von 25 C eine Arbeit von 500 J verrichtet. Wie groß ist die Spannung in diesem Abschnitt?

B) Die Spannung an den Enden des Leiters beträgt 220 V. Welche Arbeit wird verrichtet, wenn eine elektrische Ladung von 10 C durch den Leiter fließt?

4. Fragen zur Vertiefung:

1) Was zeigt die Spannung im Stromkreis an?
2) In welchen Einheiten wird die Spannung gemessen?
3) Wer ist Alessandro Volta?
4) Wie heißt das Gerät zur Spannungsmessung?
5) Welche Regeln gelten für das Einschalten eines Voltmeters zur Messung der Spannung in einem Stromkreisabschnitt?

IV. Hausaufgaben.

§ 39 - 41. Übung 16. Bereiten Sie sich auf die Laborarbeit Nr. 4 (S. 172) vor.

V. Zusammenfassung der Lektion.

Literatur:

  1. Peryshkin A.V. Physik. 8. Klasse: Lehrbuch. für die Allgemeinbildung Lehrbuch Betriebe. – M.: Bustard, 2007.
  2. Shevtsov V.A. Physik. 8. Klasse: Unterrichtspläne nach dem Lehrbuch von A.V. Pyoryshkin. - Wolgograd: Lehrer, 2007. - 136 S.
  3. Maron A.E. Physik. 8. Klasse: Lehrmittel / A.E. Maron, E.A. Maron. - 6. Aufl., Stereotyp. - M.: Bustard, 2008.-125s.: Abb.- (Didaktisches Material)
  4. Lern-CD „Kyrill und Methodius“. Physik. 8. Klasse.

27.01.2016

Lektion 35 (Klasse 8)

Thema. elektrische Spannung. Voltmeter

1. Elektrische Spannung, Maßeinheit, Berechnungsformel

In früheren Lektionen haben wir gelernt, was Stromstärke ist und dass dieser Wert die Wirkung von elektrischem Strom charakterisiert. Wir haben bereits mehrere Faktoren berücksichtigt, von denen es abhängt. Jetzt werden wir andere Parameter betrachten, die es beeinflussen. Dazu genügt ein einfaches Experiment: Schließen Sie zunächst eine Stromquelle an den Stromkreis an, dann zwei identische in Reihe und dann drei identische Quellen und messen Sie dabei jeweils den Strom im Stromkreis. Als Ergebnis der Messungen wird ein einfacher Zusammenhang sichtbar: Die Stromstärke steigt proportional zur Anzahl der angeschlossenen Quellen. Wieso ist es so? Die Funktion einer Stromquelle besteht darin, ein elektrisches Feld im Stromkreis zu erzeugen. Je mehr Quellen im Stromkreis in Reihe geschaltet sind, desto stärker ist das elektrische Feld, das sie erzeugen. Daraus können wir schließen, dass das elektrische Feld die Stärke des Stroms im Stromkreis beeinflusst. In diesem Fall wird beim Bewegen von Ladungen entlang des Leiters die Arbeit eines elektrischen Stroms verrichtet, was darauf hinweist, dass die Arbeit des elektrischen Feldes die Stärke des Stroms im Stromkreis bestimmt.

Andererseits können wir uns an die Analogie zwischen dem Stromfluss in einem Leiter und dem Wasserfluss in einem Rohr erinnern. Wenn es um die Vorstellung geht, dass eine Wassermasse durch einen Rohrabschnitt fließt, kann dies mit der Ladungsmenge verglichen werden, die durch den Leiter geflossen ist. Und der Höhenunterschied im Rohr, der den Druck und die Strömung des Wassers bildet, kann mit einem Konzept wie elektrischer Spannung verglichen werden.

Um die Arbeit des elektrischen Feldes auf die Ladungsbewegung zu charakterisieren, wird eine Größe wie die elektrische Spannung eingeführt.

Elektrische Spannung ist eine physikalische Größe, die der Arbeit eines elektrischen Feldes beim Bewegen einer Einheitsladung von einem Punkt zu einem anderen entspricht.

Bezeichnung. Stromspannung

Maßeinheit. Volt

Die Spannungsmesseinheit ist nach dem italienischen Wissenschaftler Alessanro Volta (1745–1827) benannt (Abb. 1).

Wenn wir ein Standardbeispiel für die Bedeutung der bekannten Aufschrift „220 V“ auf Haushaltsgeräten geben, bedeutet dies, dass im Stromkreisabschnitt 220 J Arbeit geleistet werden, um eine Ladung von 1 C zu bewegen.

Reis. 1. Alessanro Volta

Formel zur Stressberechnung:

Die Arbeit des elektrischen Feldes für die Ladungsübertragung, J;

Ladung, Cl.

Daher kann die Spannungseinheit wie folgt dargestellt werden:

Zwischen den Formeln zur Berechnung von Spannung und Stromstärke besteht ein Zusammenhang, auf den Sie achten sollten: und. In beiden Formeln gibt es einen elektrischen Ladungswert, der bei der Lösung einiger Probleme hilfreich sein kann.

2. Voltmeter

Das zur Spannungsmessung verwendete Gerät heißt Voltmeter(Abb. 2).

Reis. 2. Voltmeter

Je nach Anwendungszweck gibt es verschiedene Voltmeter, ihr Funktionsprinzip basiert jedoch auf der elektromagnetischen Wirkung des Stroms. Alle Voltmeter werden mit dem lateinischen Buchstaben bezeichnet, der auf dem Zifferblatt des Instruments angebracht ist und in der schematischen Darstellung des Instruments verwendet wird.

Unter schulischen Bedingungen werden beispielsweise Voltmeter verwendet, wie in Abbildung 3 dargestellt. Mit ihrer Hilfe werden bei Laborarbeiten Spannungsmessungen in Stromkreisen durchgeführt.

Die Hauptelemente des Demonstrationsvoltmeters sind Gehäuse, Skala, Zeiger und Anschlüsse. Die Anschlüsse sind in der Regel mit einem Plus oder Minus gekennzeichnet und der Übersichtlichkeit halber in verschiedenen Farben hervorgehoben: Rot – Plus, Schwarz (Blau) – Minus. Dies geschah, um die Anschlüsse des Geräts wissentlich korrekt mit den entsprechenden an die Quelle angeschlossenen Drähten zu verbinden. Im Gegensatz zu einem Amperemeter, das in Reihe geschaltet wird, wird ein Voltmeter parallel geschaltet.

Natürlich sollte jedes elektrische Messgerät einen minimalen Einfluss auf den untersuchten Stromkreis haben, daher verfügt das Voltmeter über solche Konstruktionsmerkmale, dass der minimale Strom durch ihn fließt. Dieser Effekt wird durch die Auswahl spezieller Materialien gewährleistet, die zu einem minimalen Ladungsfluss durch das Gerät beitragen.

3. Voltmeter in Stromkreisen

Schematische Darstellung eines Voltmeters (Abb. 4):

Reis. 4.

Die Schaltung besteht aus einem nahezu minimalen Satz an Elementen: einer Stromquelle, einer Glühlampe, einem Schlüssel, einem in Reihe geschalteten Amperemeter und einem parallel zur Glühbirne geschalteten Voltmeter.

Stellen wir uns zum Beispiel einen Stromkreis vor (Abb. 5), in dem a Voltmeter.

Kommentar. Es ist besser, mit dem Zusammenbau des Stromkreises mit allen Elementen außer dem Voltmeter zu beginnen und ihn am Ende anzuschließen.

Beim Anschluss eines Voltmeters an einen Stromkreis müssen folgende Regeln beachtet werden:
1) Die Klemmen des Voltmeters werden an die Punkte des Stromkreises angeschlossen, zwischen denen die Spannung gemessen werden muss (parallel zum entsprechenden Abschnitt des Stromkreises);
2) Der Voltmeter-Anschluss mit dem „+“-Zeichen sollte an den Punkt des Stromkreisabschnitts angeschlossen werden, der mit dem Pluspol der Stromquelle verbunden ist, und der Anschluss mit dem „-“-Zeichen an den Punkt, der mit dem verbunden ist Minuspol der Stromquelle.
Wenn die Spannung an der Stromquelle gemessen werden muss, wird das Voltmeter direkt an seine Klemmen angeschlossen (Abb. 31).

In anderen Fällen, beispielsweise bei der Messung der Spannung an einer Lampe, erfolgt dies wie in Abbildung 32 dargestellt.

4. Arten von Voltmetern

Es gibt viele verschiedene Arten von Voltmetern mit unterschiedlichen Skalen. Daher ist die Frage der Berechnung des Gerätepreises in diesem Fall sehr relevant. Sehr verbreitet sind Mikroamperemeter, Milliamperemeter, einfach nur Amperemeter usw. Aus ihren Namen geht hervor, mit welcher Multiplizität Messungen durchgeführt werden.

Darüber hinaus werden Voltmeter in Gleichstrom- und Wechselstromgeräte unterteilt. Zwar gibt es im Stadtnetz Wechselstrom, aber in diesem Stadium des Physikstudiums haben wir es mit Gleichstrom zu tun, der von allen galvanischen Zellen geliefert wird, daher interessieren uns die entsprechenden Voltmeter. Die Tatsache, dass das Gerät für Wechselstromkreise bestimmt ist, wird auf dem Zifferblatt meist in Form einer Wellenlinie dargestellt (Abb. 6).

Reis. 6. Wechselspannungsmesser

Kommentar. Wenn wir von Spannungswerten sprechen, dann ist beispielsweise eine Spannung von 1 V ein kleiner Wert. In der Industrie werden viel höhere Spannungen verwendet, gemessen in Hunderten von Volt, Kilovolt und sogar Megavolt. Im Alltag wird eine Spannung von 220 V oder weniger verwendet.

Konsolidierung. Lösung typischer Aufgaben:
Aufgabe 1

Die Kachel ist in das Beleuchtungsnetzwerk eingebunden. Wie viel Strom fließt in 10 Minuten durch das Gerät, wenn der Strom im Netzkabel 5 A beträgt?

Zeit im SI-System 10 Minuten = 600s,
Per Definition ist der Strom gleich dem Verhältnis von Ladung zu Zeit.
I=q/t
Daher ist die Ladung gleich dem Produkt aus Strom und Zeit.
q \u003d I t \u003d 5A 600 s \u003d 3000 C

Aufgabe 2

Wie viele Elektronen passieren bei einem Lampenstrom von 1,6 A in 1 s den Glühfaden einer Glühlampe?

Die Ladung eines Elektrons ist e\u003d 1,6 · 10 -19 C,
Die Gesamtgebühr kann nach folgender Formel berechnet werden:
q = I t – die Ladung ist gleich dem Produkt aus Stromstärke und Zeit.
Die Anzahl der Elektronen ist gleich dem Verhältnis der Gesamtladung zur Ladung eines Elektrons:
N=q/ e
Dies impliziert N = I t / e\u003d 1,6A 1s / 1,6 10 -19 C \u003d 10 19

Aufgabe 3

Bestimmen Sie die Spannung im Stromkreisabschnitt, wenn beim Durchgang einer Ladung

Bei 15 °C Strom wurde eine Arbeit von 6 kJ vervollständigt.

U = A / q = 6000 J / 15 C = 400 V.

Aufgabe 4

Bei der Übertragung von 60 °C Strom von einem Punkt des Stromkreises zu

eine weitere in 12 Minuten, Arbeit von 900 J ist perfekt. Bestimmen Sie die Spannung und Stromstärke

U = A/q = 900 J/60 C = 15 V

I \u003d q / t \u003d 60 C / 720 s \u003d 0,08 A.


Hausaufgaben:

1. V.V.Belaga, I.A.Lomachenkov, Yu.A.Panebrattsev. Physik. Klasse 8, Moskau, Aufklärung, 2016. Lesen Sie § 34 (S. 82-83).

2. Beantworten Sie Fragen (mündlich).

2.1. Der Student behauptet, dass ein Amperemeter, das in den Stromkreis vor der Glühbirne eingebaut ist, eine größere Stromstärke anzeigt als das, das danach eingebaut ist. Hat der Student Recht?

2.2. Wie kann der maximale Strom bestimmt werden, der mit einem bestimmten Amperemeter gemessen werden kann?

3. Probleme lösen:

3.1. Bei welcher Stromstärke durchströmen 32 C in 4 s den Leiterquerschnitt?

3.2. Berechnen Sie den Strom im Leiter, durch den eine Ladung von 24 C in 96 s floss.

3.3. Wenn ein elektrischer Strom durch eine wässrige Lösung einer Säure fließt, wird Wasserstoff freigesetzt. Welche elektrische Ladung fließt durch eine Säurelösung, wenn bei einem Strom von 2 A der Prozess zur Gewinnung der erforderlichen Wasserstoffmenge 5 Stunden dauert?

4. Probleme lösen:

4.1. Berechnen Sie, wie viel Ladung durch den Leiter floss, wenn das elektrische Feld bei einer Spannung von 36 V eine Arbeit von 72 J verrichtete.

4.2. Bestimmen Sie den Teilungswert des Geräts.

Unter elektrischer Spannung versteht man die Arbeit, die ein elektrisches Feld leistet, um eine Ladung von 1 C (hängend) von einem Punkt des Leiters zu einem anderen zu bewegen.

Wie entsteht Spannung?

Alle Stoffe bestehen aus Atomen, die einen positiv geladenen Kern darstellen, um den kleinere negative Elektronen mit hoher Geschwindigkeit kreisen. Im Allgemeinen sind Atome neutral, da die Anzahl der Elektronen der Anzahl der Protonen im Kern entspricht.

Wenn den Atomen jedoch eine bestimmte Anzahl Elektronen entzogen wird, ziehen sie tendenziell die gleiche Anzahl Elektronen an und bilden ein positives Feld um sich herum. Wenn wir Elektronen hinzufügen, entsteht ein Überschuss und ein negatives Feld. Es entstehen Potenziale – positive und negative.

Wenn sie interagieren, entsteht eine gegenseitige Anziehung.

Je größer der Wert der Differenz – der Potentialdifferenz – ist, desto stärker werden die Elektronen aus dem Material mit ihrem Überschussgehalt von dem Material mit ihrem Mangel angezogen. Je stärker das elektrische Feld und seine Spannung sind.

Wenn Sie Potentiale mit unterschiedlichen Ladungen von Leitern verbinden, entsteht ein elektrisches – eine gerichtete Bewegung von Ladungsträgern, die darauf abzielt, die Potentialdifferenz zu beseitigen. Um Ladungen entlang des Leiters zu bewegen, wirken die Kräfte des elektrischen Feldes, was durch den Begriff der elektrischen Spannung charakterisiert wird.

Was wird gemessen

Temperaturen;

Spannungsarten

Konstanter Druck

Die Spannung im Stromnetz ist konstant, wenn auf der einen Seite immer ein positives Potenzial und auf der anderen Seite ein negatives Potenzial herrscht. Elektrizität hat in diesem Fall eine Richtung und ist konstant.

Die Spannung in einem Gleichstromkreis ist definiert als die Potentialdifferenz an seinen Enden.

Beim Anschluss einer Last an einen Gleichstromkreis ist es wichtig, die Kontakte nicht zu vertauschen, da es sonst zu einem Geräteausfall kommen kann. Batterien sind ein klassisches Beispiel für eine Konstantspannungsquelle. Netze kommen dann zum Einsatz, wenn es nicht darum geht, Energie über weite Strecken zu übertragen: in allen Transportarten – vom Motorrad bis zum Raumfahrzeug, in militärischer Ausrüstung, Strom und Telekommunikation, mit Notstromversorgung, in der Industrie (Elektrolyse, Verhüttung in Elektrolichtbogenöfen). usw.).

Wechselstrom Spannung

Wenn Sie die Polarität der Potentiale regelmäßig ändern oder sie im Raum bewegen, strömt das elektrische in die entgegengesetzte Richtung. Die Anzahl solcher Richtungsänderungen in einer bestimmten Zeit wird durch eine Kennlinie namens Frequenz angezeigt. Der Standard 50 bedeutet beispielsweise, dass sich die Polarität der Spannung im Netz 50 Mal pro Sekunde ändert.


Die Spannung in Wechselstromnetzen ist eine vorübergehende Funktion.

Am häufigsten wird das Gesetz der Sinusschwingungen verwendet.

Dies ist auf die Tatsache zurückzuführen, dass in der Spule von Asynchronmotoren aufgrund der Drehung eines Elektromagneten um sie herum ein Strom entsteht. Wenn man die Rotation zeitlich erweitert, erhält man eine Sinuskurve.

Es besteht aus vier Drähten – dreiphasig und einem Nullleiter. Die Spannung zwischen Null- und Phasenleiter beträgt 220 V und wird als Phase bezeichnet. Es gibt auch eine Spannung zwischen den Phasen, die als linear bezeichnet wird und 380 V beträgt (Potenzialdifferenz zwischen zwei Phasendrähten). Abhängig von der Art der Verbindung in einem Drehstromnetz kann entweder Phasenspannung oder lineare Spannung erhalten werden.

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Diese offene Unterrichtsstunde wurde am 21. Januar 2016 auf der Grundlage der MBOU-Sekundarschule Nr. 21 in Nischnekamsk, Bezirk Nischnekamsk der Republik Tatarstan, im Rahmen des kommunalen Berufskompetenzwettbewerbs „Lehrer des Jahres – 2016“ gedreht.

Im Klassenzimmer befanden sich zum Zeitpunkt der Dreharbeiten 20 Schüler der 8. Klasse der MBOU-Sekundarschule Nr. 21, 16 Jurymitglieder – Methodiker der Bildungsabteilung Nischnekamsk sowie Lehrer und Teilnehmer, ein Filmteam aus Kameraleuten.

Die Schüler, mit denen ich arbeitete, waren mir nicht vertraut, daher habe ich bei der Gestaltung des Unterrichts so weit wie möglich verschiedene Situationen berücksichtigt und berücksichtigt.

Dieses Video enthält Material, in dem ich meine eigenen Erfahrungen mit der Anwendung und Erprobung meines methodischen Themas „Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien in der pädagogischen Tätigkeit“ teile. Moderne Kinder, die von Geburt an an Gadgets gewöhnt sind, sind viel Arbeit wert, um sie zu fesseln und zu überraschen. Vor allem, wenn der Physikunterricht seit der Eröffnung der Schule nicht modernisiert wurde. Im Klassenzimmer gibt es kein interaktives Whiteboard. Mit Hilfe eines Laptops und eines Projektors überwinde ich dieses „Hindernis“ und finde eine Lösung, wie ich den Unterricht zugänglicher und interessanter gestalten kann.

Lernziele:

Betreff: Den Begriff „Stress“ bilden. Geben Sie Spannungseinheiten ein. Den Schülern die Regeln der Messung mit einem Voltmeter näherbringen. Verbessern Sie die praktischen Fähigkeiten beim Zusammenbau eines Stromkreises, beim Lesen und Anzeigen von Schaltkreisen und beim Messen der Spannung.

Lernziele:

a) die Bildung von Spannungsvorstellungen, die Organisation der Aneignung grundlegender Konzepte zu diesem Thema, die Bildung des wissenschaftlichen Weltbildes der Studierenden (subjektives Ergebnis).

b) Entwicklung der Fähigkeit, Ideen zu generieren, Ursache-Wirkungs-Beziehungen zu erkennen, in einer Gruppe zu arbeiten, alternative Informationsquellen zu nutzen, die Fähigkeit zu entwickeln, Fakten bei der Beobachtung und Erklärung von Phänomenen zu analysieren, bei der Arbeit mit dem Text eines Lehrbuchs (Metasubjekt-Ergebnis).

c) die Bildung von Fähigkeiten zur Bewältigung ihrer Bildungsaktivitäten, die Bildung von Interesse an der Physik bei der Analyse physikalischer Phänomene, die Bildung von Motivation durch das Setzen kognitiver Aufgaben, das Aufdecken der Verbindung zwischen Theorie und Erfahrung, die Entwicklung von Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Logik und Kreativität Denken (persönliches Ergebnis).

Lehrmethoden:

reproduktiv, problematisch, heuristisch.

Organisationsformen der kognitiven Aktivität von Studierenden:

kollektiv, individuell, Gruppe.

Bildungsmittel:

Lehrbuch, Laborausrüstung, Reflexionskarten, mehrstufiges didaktisches Material, Laptop, Projektor, Internet.

Unterrichtsart

Neues Material lernen

Die Arbeit des elektrischen Stroms. Spannung, die Spannungseinheit ist 1 Volt. Voltmeter. Spannungsmessung.

Ausrüstung

Voltmeter, Stromquelle, Glühbirne, Verbindungskabel, Schlüssel, Handzettel.

Ausstellung von Zeichnungen zum Thema „Elektrizität“

Die physische Zeitung ist eine Ergänzung zur Rubrik „Das sollte jeder wissen“, „Historische Informationen“, „Fakten“ ...

Demonstrationen

Spannungsmessung an verschiedenen Punkten eines Stromkreises

Unterrichtsplan

Während des Unterrichts

Rückfallposition

1) Organisatorischer Teil:

Guten nachmittag Leute! Mein Name ist Aizarya Zanifovna Akhmetova. Alles gute Laune und erfolgreiche Arbeit. Nehmen Sie Platz.

1 Folie

Unterrichtsmotto:„Ich höre – ich vergesse, ich sehe – ich erinnere mich, ich tue – ich verstehe“ (chinesisches Sprichwort)

2) Wissenscheck:

2 Folie

Schauen Sie sich den Bildschirm genau an. Was sehen wir auf dem Bild? (Feld). Im Leben sehen wir dieses Feld, aber existiert das Feld aus der Sicht der Elektrizität? (ja, elektrisch)

3-4 Folie;

3 Animation „El.Tok“

Was sehen wir nun? (Wasserfluss in einem Rohr). Was kann in der Elektrizität passieren? (elektronischer Strom)

Gedicht

(Arbeit in Paaren, gegeben an 3 Schüler)

1 Konto Arbeiten an der Tafel

2 – Arbeiten Sie zu zweit. (gleichzeitig)

„Wie wird die aktuelle Stärke berechnet?“- Gedicht

Ich lobe mich nicht umsonst,
Ich sage allen und überall
Dass ich Physik liebe
Dass ich Physik studiere.
Einmal dachte ich
Ein Problem lösen.
Kein Zweifel
Ich wusste es hier
Zeit, genau 5 Minuten.
Aber eines verstehe ich nicht
Was ist q?
Finden Sie die Stärke des Stroms
Gar nicht schwer:
Sie müssen die Ladung für eine Weile aufteilen,
Und es wird wunderbar sein!

Antwort. 8 A

5 Folie

Gleichzeitig findet das Spiel „Ob du es glaubst oder nicht“ mit dem Rest der Klasse statt.

Wie groß ist die Stromstärke im Stromkreis, wenn die Ladung 2,4 kC beträgt?

Die Jungs auf Ihrem Schreibtisch sind Signalkarten in den Farben Grün und Rot. Ich lese die Vorschläge vor, und innerhalb von 3 Sekunden müssen Sie eine rote Karte zeigen, wenn Sie mit der Aussage nicht einverstanden sind, eine grüne Karte, wenn Sie damit einverstanden sind.

  1. Die geordnete Bewegung geladener Teilchen ist ein elektrisches Feld (Email aktuell). cr. Karte
  2. Die aktuelle Stärke wird durch den Buchstaben I angezeigt. Grüne Karte
  3. Einheit der aktuellen Kl. (A) cr. Karte
  4. Ein Gerät zur Messung der Stromstärke ist ein Elektroskop. (Amperemeter) cr. Karte
  5. Körper, die Elektrizität leiten, werden genannt Dirigenten. Grüne Karte.

Untersuchung. Selbstachtung.

Überprüfung am Taskboard.

6 Folie Selbstachtung.

Und jetzt schauen wir nach. Wer hat alle Fragen richtig beantwortet? Er gibt sich selbst 3 Punkte, wenn er 1-2 Mal einen Fehler gemacht hat, geben wir 2 B, bei 3 oder mehr Punkten geben wir 1 Punkt. Markieren Sie die Ränder Ihrer Notizbücher oder auf Ihren Unterlagen.

Demonstration der Ladungsbewegung mit einem Dynamometer

7 Folie

Aus dem Kurs der 7. Klasse kennen Sie den Begriff mechanische Arbeit.

  1. Was verursacht Körperbewegungen? (angewandte Kraft)
  2. Macht tut...? (A)
  3. Was verursacht die Ladungsbewegung im Stromkreis? (EP)
  4. Das elektrische Feld funktioniert

Animation 2

– Sollen wir eine ähnliche Situation mit Elektrizität schaffen?

Diese. Wenn es in der Mechanik mechanische Arbeit gibt, dann in der Elektrizität ...? (Bestehende aktuelle Arbeiten)

- Und diese Arbeit ist erledigt .... (EP)

Zu welcher Schlussfolgerung können wir aus dem Gesagten kommen?

Definition

Die Arbeit der Kräfte des elektrischen Feldes, die einen elektrischen Strom erzeugen, heißt derzeitige Arbeit.

Bei einer solchen Arbeit wird die Energie des elektrischen Feldes in eine andere Energieart umgewandelt – WAS? (mechanisch, intern usw.)

WAS HÄNGT VON DER ARBEIT DES STROMS AB?

(auf der Stärke des Stroms, d. h. der elektrischen Ladung, die in 1 s durch den Stromkreis fließt) - davon waren Sie in früheren Lektionen und bei der Ausführung von L / R überzeugt.

Studie

Aufgeteilt in 2 Gruppen schließen die Schüler die zusammengestellten Ketten.

Vergleichen die Amperemeterwerte in Abb. 63 und 64

Animation 3

(Lampenvorführung)

Und jetzt, Leute, jeder von euch am Schreibtisch hat Flugblätter mit der Aufschrift „Forschung“. Das Wort steht auf der Rückseite. (Die Papiere sind geschrieben Dielektrika: destilliertes Wasser, Gläser, Kunststoffe, Benzol, Öle, Glimmer, Porzellan, Luft, Gummi, verschiedene Harze, Holz;

Dirigenten: Salzlösungen, Säurelösungen, Silber, Kupfer, Aluminium, Gold, Wasser, Graphit, Kupfer,) Auf 2 Schreibtischen stehen die Aufschriften DIELECTRIC und CONDUCTOR. Die Folie zeigt eine Gruppe von Dielektrika und Leitern. Jeder findet in der Gruppe sein Wort und geht zum Tisch, wo eine Karte mit diesem Namen liegt. Die Jungs teilen sich also. Teilen Sie sich in 2 Gruppen auf und führen Sie eine Studie durch: Sie schließen den versammelten Stromkreis.

Leute, seht euch die Amperemeterwerte an. Sprechen Sie jede Gruppe aus. (Benennen Sie jede Gruppe).

Wenn das Amperemeter in einem Stromkreis mit einer Beleuchtungslampe einen geringeren Strom anzeigt und durch einen Stromkreis mit einer Lampe einer Taschenlampe ein größerer Strom fließt, warum ist dann die Helligkeit der Glühbirnen unterschiedlich? (antwortet Jungs)

Ein idealisierter Sonderfall, wenn die Amperemeterwerte gleich sind.

Dies bedeutet, dass die Arbeit des Stroms nicht nur von der Stärke des Stroms abhängt, sondern auch

aus einer anderen Größe... (Was heisst elektrische Spannung oder einfach nur Stress)

3) Neues Material lernen:

Heute lernen wir also, was Spannung ist, wie man sie misst und machen uns mit ihren Haupteigenschaften vertraut.

Schreiben Sie Datum und Thema der Lektion in Ihr Notizbuch

(Auf dem Schreibtisch)

Das Thema unserer Lektion: „Elektrischer Stress. Spannungseinheiten»

Planen Sie an der Tafel und 1 pro Schreibtisch

Beim Kennenlernen der neuen Bedeutung greifen wir auf die uns bereits bekannten zurück planen.

Leute, findet im Lehrbuch die Definition, wer es gefunden hat – lest es der Klasse vor. (S. 91)

Definition

Elektrische Spannung - ist eine physikalische Größe, die das elektrische Feld charakterisiert

Definition

Abschluss: Spannung zeigt an, wie viel Arbeit eine E-Mail leistet. Feld, wenn sich eine positive Ladungseinheit von einem Punkt zum anderen bewegt.

Bezeichnung

Ich schreibe gleichzeitig mit der Folie an die Tafel

- Spannung wird angezeigt U;

- Arbeit A;

- Ladungsschreiben Q;

Basierend auf der Definition von Spannung: Kenntnis der Stromarbeit in einem bestimmten Abschnitt des Stromkreises und der gesamten E-Mail. Für die Ladung, die diesen Abschnitt durchlaufen hat, können wir eine Gleichung aufstellen, d. h. die Arbeit des Stroms beim Verschieben einer einzelnen E-Mail. Aufladung:

Aufgabenkarte.

Formel zur Berechnung

Animation 4

U = A/ q →A= Uq; q = A/U

(Mininachricht)

Geben Sie einem Kind im Voraus

- Kommt Ihnen dieses Porträt bekannt vor? (Ja, Alessandro Volta) Wie heißt Ihrer Meinung nach die Einheit der elektrischen Spannung? (Volt) . Spannungsbezeichnung IN.

Wenden wir uns der Spannungsformel zu und versuchen, eine Maßeinheit abzuleiten.

U = A/ Q; 1 V = 1J/C

Einheiten

Die Einheit der Spannung wird übernommen, z. B. per E-Mail. Spannung an den Enden des Leiters, bei der die Arbeit zum Bewegen einer elektrischen Ladung von 1 C entlang dieses Leiters 1 J beträgt: 1 V \u003d 1J / C

In der nächsten Lektion lernen Sie ein Gerät zur Spannungsmessung kennen – ein Voltmeter. Es ist parallel an den Stromkreis angeschlossen. Versuchen Sie, den Stromkreis mit einem Voltmeter zusammenzubauen.

Folie 12

Messgerät

Bezeichnung im Diagramm

Verbindungsregeln

- Wie versteht man die Bedeutung von Stress?

Elektrischer Strom ist wie der Wasserfluss in Flüssen und Wasserfällen, d. h. wie der Fluss von Wasser von einer höheren Ebene zu einer niedrigeren. Aufladung Q entspricht der Wassermasse, und die Spannung entspricht dem Höhenunterschied, dem Wasserdruck im Fluss.

Folie 13

Die von fallendem Wasser geleistete Arbeit hängt von seiner Masse und der Fallhöhe und damit von der potentiellen Energie ab. Je größer der Wasserstandsunterschied ist, desto mehr Arbeit leistet das Wasser.

Die Arbeit der Stromstärke hängt von der elektrischen Ladung und Spannung an diesem Leiter ab. Je größer die Spannung im Schaltungsabschnitt ist, desto größer ist die Arbeit des Stroms bei gleicher Ladungsmenge. In der 10. Klasse werden wir die Arbeit des elektrischen Feldes anhand der Differenz der potentiellen Energie ausdrücken.

Wenn im Stromkreis keine Spannung vorhanden ist, gibt es auch keinen elektrischen Strom (wie es in einem See oder Teich keinen Strom gibt, wenn im Relief kein Höhenunterschied besteht).

4) Hausaufgaben:

an die Tafel geschrieben

§39-40, zu prüfen am Telefon zum Thema „Elektrische Spannung“.

Kreatives Projekt.

Folie 14

Die Klasse arbeitet an einem kreativen Projekt.

Versuchen wir, unser Bild zu malen? Es muss in Bezug auf Elektrizität erklärt werden.

Wenn ich versage, dann

Hausafgaben

Betrachtung(Grüne und rote Kreise werden mit Magneten an der Glühbirnenzeichnung befestigt). (1 Minute)

An der Tafel ist ein Zeichenpapier befestigt, auf dem eine Glühbirne gezeichnet ist. Vor dem Verlassen.

PLANEN(Auf dem Schreibtisch)

  1. Definition
  2. Bezeichnung
  3. Einheiten
  4. Formel zur Berechnung
  5. Mit welchem ​​Instrument wird gemessen?
  6. Bezeichnung im Diagramm
  7. Verbindungsregeln in einem Stromkreis

Mini-Nachricht

VOLTA Alessandro - Italienischer Naturforscher, Physiker, Chemiker und Physiologe. Sein wichtigster Beitrag zur Wissenschaft war die Erfindung einer Gleichstromquelle, die eine entscheidende Rolle bei der weiteren Erforschung elektrischer und magnetischer Phänomene spielte.

Individuelle Karte für starke Schüler

  1. Bestimmen Sie die Spannung in einem Abschnitt des Stromkreises, wenn beim Durchgang einer Ladung von 15 C durch einen Strom Arbeit von 6 kJ verrichtet wurde?
  2. Bei der Übertragung von 60 °C Strom von einem Punkt des Stromkreises zu einem anderen wurden in 12 Minuten 900 J Arbeit geleistet. Bestimmen Sie die Spannung und den Strom im Stromkreis.

Heute werden wir uns mit einer weiteren physikalischen Größe vertraut machen, aber beantworten Sie zunächst meine Frage: Was sagen wir, wenn das Licht in den Glühbirnen schwächer wird?

(Spannungsabfälle)

Thema: Elektrische Spannung. Voltmeter. Spannungsmessung.

Wiederholen und erinnern wir uns:

  • Was ist elektrischer Strom?
  • Was ist ein elektrisches Feld?
  • Woraus besteht ein Stromkreis?

Wir werden lernen:

  • Was ist Spannung?
  • Spannungseinheiten;
  • Netzwerkspannung;

  • So schließen Sie ein Voltmeter an einen Stromkreis an.
HAUSAUFGABE Ja – klatschen nein – stampfen

Kampf der Titanen Physik

Benennen Sie Elektrogeräte. Suchen Sie ein Symbol

Was ist dieser elektrische Strom? Erinnern Sie sich an die Bedingungen für die Existenz eines elektrischen Stroms.

Welche Teilchen tragen in Metallen elektrische Ladung?

Was bewegt diese Teilchen?

Die Stärke des Stroms kann anhand der Messwerte des Amperemeters oder anhand der Wirkung des Stroms beurteilt werden (je stärker der Faden erhitzt wird, desto größer ist die Stärke des Stroms). Frage: Wovon hängt die Stärke des Stroms ab?

Antwort: Die Stromstärke hängt von einer Größe ab, die mit der Stromquelle verbunden ist. Die Stromquelle erzeugt ein elektrisches Feld, indem sie Arbeit zur Trennung elektrischer Ladungen verrichtet.

Gewöhnliche Glühbirne und Batterie

Taschenlampenbirne und Batterie

Finden Sie heraus, wovon die Arbeit des Stroms abhängt

Elektrisch Stromspannung charakterisiert elektrisches Feld, das durch Strom erzeugt wird. Spannung (U) zeigt was Stelle (A) führt elektrische Arbeiten durch Feld beim Verschieben eines einzelnen Positivs Ladung (q) von einem Punkt zum anderen.

Spannung =

Maßeinheit für Spannung im SI-System:

U = 1V „Volt“

1 Volt entspricht der elektrischen Spannung im Stromkreisabschnitt, in dem beim Fließen einer Ladung von 1 C eine Arbeit von 1 J verrichtet wird:

In SI-System umrechnen:

  • 200 mV =
  • 6 kV =
  • 0,02 kA =
  • 270mA =
  • 20 Minuten. =
  • 2,1 MV =

2.100.000 V

Spiele mit Spannung haben ein trauriges Ergebnis

– macht keine Witze über elektrischen Strom!

RETTEN WER KANN!

  • Die für den Menschen in einem trockenen Raum ungefährliche Spannung beträgt bis zu 36 V.
  • Bei einem Feuchtraum sinkt dieser Wert auf 12 V.
  • Wenn eine Person einen Draht berührt, der über 240 V unter Spannung steht, durchdringt der Strom die Haut. Fließt durch den Draht ein Strom, dessen Wert noch nicht tödlich ist, aber ausreicht, um eine unwillkürliche Kontraktion der Handmuskulatur auszulösen (die Hand scheint am Draht zu „kleben“), dann nimmt der Widerstand der Haut allmählich ab , und am Ende erreicht der Strom einen für eine Person tödlichen Wert. in 0,1 A. Einer Person, die sich in einer so gefährlichen Situation befindet, muss so schnell wie möglich geholfen werden, indem versucht wird, sie vom Draht zu „reißen“, ohne sich selbst zu gefährden .
Voltmeter:
  • Kalibrierung „0“
  • „+“ bis „+“ „-“ bis „-“
  • Parallel geschaltet
  • Symbol

Wir messen Spannung

Bestimmen Sie den Teilungswert des Geräts:

  • 2 V/Div
  • 0,5 V/Div

Zusammenbau eines Stromkreises und Messung der Spannung

1. Erstellen Sie in einem Notizbuch einen elektrischen Schaltplan und bestimmen Sie die Stromrichtung

2. Bauen Sie den Stromkreis zusammen, der Schlüssel muss geöffnet sein

2. Suchen Sie „+“ und „-“ auf der Batterie.

3. Betrachten Sie ein Voltmeter und bestimmen Sie den Teilungswert

Suchen Sie auf dem Voltmeter nach „0“ und merken Sie sich, wie das Voltmeter angeschlossen ist

4. Rufen Sie einen Lehrer an, um den Stromkreis zu überprüfen

5. Schließen Sie den Schlüssel erst nach der Erlaubnis des Lehrers

und lesen Sie den Voltmeterwert ab

6. Notieren Sie die Voltmeterwerte in einem Notizbuch

Aufgaben 1. Wenn eine elektrische Ladung von 5 C durch einen Leiter fließt, wird eine Arbeit von 200 J verrichtet. Wie groß ist die Spannung an den Enden dieses Leiters? A) 1000 V B) 40 V C) 40 A D) 0,025 V

2. Die Spannung an einer Autoglühbirne beträgt 12 V. Welche Ladung floss durch den Glühfaden der Glühbirne, wenn 1200 J Arbeit verrichtet wurden? A) 0,01 °C B) 100 °C C) 14400 °C D) 10 °C

3. Bestimmen Sie die geleistete Arbeit beim Durchgang durch die Spirale eines Elektroherds mit einer Ladung von 80 C, wenn dieser an ein Netz mit einer Spannung von 220 V angeschlossen ist A) 0,36J B) 2,75J C) 17600J D) 0,36V

5. Bestimmen Sie den Teilungswert des Voltmeters

A) 1 V B) 1,5 V C) 3 V D) 15 V

4. Es ist notwendig, den Strom in der Lampe und die Spannung daran zu messen. Wie sollten Amperemeter und Voltmeter in Bezug auf die Lampe angeschlossen werden?

Zusammenfassung der Lektion:

Wir lernten?

  • Was ist Spannung?
  • Spannungseinheiten?
  • mit welchem ​​Instrument gemessen wird
  • Netzspannung?

  • Wie schließt man ein Voltmeter an einen Stromkreis an?

Hast du gelernt?

Hausaufgaben

§39-41 Bsp. 6 (2.3) Zusätzlich (zur Beurteilung): 1264.1265 - Lukashyk.

Blitz Wenn ein Blitz beispielsweise in einen Baum einschlägt. Es erwärmt sich, Feuchtigkeit verdunstet und der Druck des entstehenden Dampfes und der erhitzten Gase führt zur Zerstörung. Um Gebäude vor Blitzentladungen zu schützen, werden Blitzableiter eingesetzt, bei denen es sich um einen Metallstab handelt, der sich über das geschützte Objekt erhebt. Blitz. Bei Laubbäumen fließt die Strömung im Inneren des Stammes entlang des Kerns, wo sich viel Saft befindet, der unter der Wirkung der Strömung kocht und die Dämpfe den Baum zerbrechen. Der Grund dafür ist, dass zwischen dem Kabel und dem darauf gelandeten Vogel kein Spannungsunterschied besteht. Schließlich sitzt sie darauf, ohne Bodenkontakt, außerdem sitzt sie nur auf einem Kabel. Somit sind die Spannungen des Kabels und des Vogels genau gleich. Aber wenn plötzlich derselbe Vogel versehentlich mit den Flügeln schlägt und ein benachbartes Kabel berührt, aber mit einer anderen Spannung, dann funktioniert die Höllenmaschine ... Der Grund dafür ist, dass zwischen dem Kabel und dem gelandeten Vogel kein Spannungsunterschied besteht darauf. Schließlich sitzt sie darauf, ohne Bodenkontakt, außerdem sitzt sie nur auf einem Kabel. Somit sind die Spannungen des Kabels und des Vogels genau gleich. Aber wenn derselbe Vogel plötzlich mit den Flügeln schlägt und versehentlich ein benachbartes Kabel berührt, aber mit einer anderen Spannung, dann funktioniert die Höllenmaschine ... Glücklicherweise befinden sich die Kabel normalerweise in beträchtlichem Abstand voneinander, was ihre Vorteile ausmacht Kontakt nahezu unmöglich. Deshalb ist die Bedrohung für das Leben der Vögel vernachlässigbar. Aber Gott verbiete Ihnen, diese Aussage in der Praxis zu überprüfen.

Warum sitzen Vögel ungestraft auf Hochspannungsleitungen?

Warum sträuben sich bei elektrifizierten Menschen die Haare?
  • Haare werden durch die gleiche Ladung elektrisiert. Wie Sie wissen, stoßen sich gleichnamige Ladungen gegenseitig ab, sodass die Haare wie Blätter eines Papiersultans in alle Richtungen auseinanderlaufen. Wenn ein leitfähiger Körper, auch ein menschlicher, von der Erde isoliert ist, kann er auf ein hohes Potenzial aufgeladen werden. Mit Hilfe einer elektrostatischen Maschine kann der menschliche Körper auf ein Potenzial von mehreren zehntausend Volt aufgeladen werden.
- Elektrizität spielt nicht nur eine wichtige Rolle im Leben des Menschen, sondern auch für seine Gesundheit. Durch die Kontraktion erzeugen die Muskelzellen des Herzens Strom. Dank dieser Impulse misst das Elektrokardiogramm den Herzrhythmus. - Elektrizität spielt nicht nur eine wichtige Rolle im Leben des Menschen, sondern auch für seine Gesundheit. Durch die Kontraktion erzeugen die Muskelzellen des Herzens Strom. Dank dieser Impulse misst das Elektrokardiogramm den Herzrhythmus. Physikalische Fehler finden:

Vielen Dank für die Lektion! Viel Glück!

 


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